1er. Congreso Internacional de Liderazgo
Educativo
La Universidad Anáhuac Puebla a través del Doctorado en Liderazgo y
Dirección de Instituciones Educativas en asociación con
la Universidad de Atacama, la Universidad Gabriela Mistral de Chile,
así como la Universidad Internacional de Valencia, organizan el
1er. Congreso Internacional de Liderazgo Educativo.
Modalidad: En línea
En los días: 2 y 3 de octubre de 2025
Líneas de investigación
- Liderazgo Directivo
- Liderazgo en el aula
- La formación para el liderazgo en el ámbito educativo.
- Liderazgo, calidad y excelencia en educación.
- El impacto del liderazgo en las comunidades escolares y la sociedad.
Fechas Importantes
- Apertura de envío de propuestas: 21 de abril
- Cierre de envío de propuestas: 31 de agosto
- Fecha límite de notificación de aceptación: 12 de septiembre
- Comunicación de asignación a mesas de presentación: 22-23 de septiembre
- Primer día de actividades del congreso: 2 de octubre
- Segundo día de actividades del congreso: 3 de octubre
Ponentes
Dr. José Joaquín Brunner
Director de la Cátedra UNESCO de Políticas Comparadas de Educación Superior
Dra. Mireia Tintoré
Editora fundadora del International Journal of Educational Leadership and Management.
Propósito
El congreso tiene como propósito promover la investigación, transferencia de conocimiento, vinculación e innovación a través del encuentro entre investigadores, profesores, directivos y estudiantes de posgrado en el campo del liderazgo educativo buscando fortalecer los sistemas y prácticas educativas.
Postulación de Propuestas de Investigación
El comité organizador invita a investigadores, educadores, líderes educativos, estudiantes de posgrado y a todos aquellos interesados en el campo del liderazgo educativo, a postular el resumen de sus propuestas de investigaciones inéditas.
Publicación de Casos de Estudio de Liderazgo Educativo
Los casos de estudio de liderazgo educativo aceptados, serán integrados en una publicación especial independiente de las memorias del Congreso.
Publicación de Memorias
Las memorias del 1er. Congreso Internacional de Liderazgo Educativo se publicarán con ISSN integrando los trabajos en extenso de las propuestas aceptadas.
Modalidad de Trabajos
Investigaciones empíricas
Reportes de investigación basados en la observación, recolección, análisis y/o tratamiento de datos ya sea cualitativo, cuantitativos o una combinación de ambos.
Investigaciones en curso
Investigaciones empíricas en proceso, incluyendo tesis doctorales, de maestría o de grado.
Artículo teórico
Artículos no basados en datos que proponen argumentos novedosos, elaboran argumentos en torno a preguntas críticas, revisiones críticas de literatura o propuestas de nuevos marcos conceptuales o teóricos.
Experiencias prácticas profesionales
Describen experiencias prácticas de intervención en liderazgo en diversos contextos educativos.
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Casos de estudio de liderazgo directivo exitoso
Reportes de experiencias prácticas de liderazgo directivo en un contexto específico caracterizado primordialmente por una situación problemática o de alta necesidad de intervención desde el liderazgo con resultados exitosos.
Criterios Para Propuestas de Investigación
- La extensión del resumen será entre 300 y 500 palabras.
- Para el caso de artículos de investigación incluir: problema/objeto de estudio, objetivo, marco conceptual, teórico, metodología, resultados y conclusión.
- Para el caso de artículos académicos, incluir: objetivo o propósito, marco conceptual, teórico o epistemológico con literatura relevante que apoye el argumento central del artículo, proposiciones o conclusiones emergentes.
- Para el caso de investigaciones en curso, incluir: problema u objeto de estudio, objetivo, marco conceptual o teórico, metodología propuesta y plan de análisis de datos, importancia o significancia del estudio.
- Para el caso de experiencias prácticas profesionales, incluir: problema u objeto de estudio, contexto de la experiencia, participantes, contenido de la experiencia de intervención, formas de evaluación, resultados.
- Para los casos de éxito de liderazgo directivo incluir: antecedentes o introducción, características del contexto, descripción de la situación estudiada, participantes, procesos y/o intervención detallada en la situación, resultados, conclusión, argumentos finales y/o prospectiva del caso.
- Palabras clave (mínimo 3, máximo 5).
- Se podrán presentar propuestas en más de una modalidad.
- Los autores podrán presentar hasta dos propuestas de trabajos como autor principal en cualquiera de las modalidades.
- Las propuestas aceptadas serán incluidas en el programa siempre que al menos uno de los autores se inscriba al Congreso en un periodo no mayor a 15 días contados desde la fecha de notificación de la aceptación.
Comité Científico
- Dr. Salvador Ortiz de Montellano, Profesor-Investigador de la Universidad Francisco de Vitoria, Miembro de la Junta de Gobierno de la Red de Universidades Anáhuac.
- Dr. Jorge López González, Decano de la Faculta de Educación y Psicología de la Universidad Francisco de Vitoria.
- Dra. Herlinda Ortiz Rodríguez, Coordinadora del Centro de Investigación Multidisciplinario Anáhuac Puebla (CIMAP), miembro del Sistema Nacional de Investigadores de México.
- Dr. Luis Villafán Amezcua, Coordinador de la Maestría en Educación, Universidad Anáhuac Puebla.
- Dra. Julia Martínez Candado, Decana de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Internacional de Valencia.
- Dr. Miguel Ángel Comá, Profesor de Liderazgo en el Máster Dirección, Gestión y Liderazgo la Universidad Internacional de Valencia.
- Dra. Natalia Salas Guzmán, Directora de Posgrado, Educación Continua e Investigación, Facultad de Educación, Psicología y Familia. Universidad Finis Terrae
- Mg. Marilu Matte, Decana de la Facultad de Educación, Psicología y Familia. Universidad Finis Terrae.
- Mg. Carla Palma Flores. Académica Universidad de Atacama.
- Mg. Francisco Martínez Nehme. Académico Universidad de Atacama.
- Mg. Martiza Carvajal Álvarez. Académica Universidad de Atacama.
- Fabian Derby Allendes.
Universidad Gabriela Mistral.
Registro
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