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Curso en Estrategias Docentes
para No Pedagogos
(En línea)

Fecha de inicio: 18 de febrero 2022

Solicitar asesoría

Inicia

18 de febrero 2022

Horarios

5 horas por semana

Duración

30 horas

Modalidad

En línea

Objetivo general del Curso en Estrategias docentes para no pedagogos


El Curso en Estrategias docentes para no pedagogos que oferta Posgrados Anáhuac Puebla, se enfoca en identificar los elementos e implicaciones de la planeación del proceso educativo, a través de la propuesta de la misma, con el fin de fortalecer su práctica educativa.

Beneficios del programa


  • Adquirir los conocimientos que se requieren para poder impartir clases, tanto de manera presencial como a distancia.
  • Conocer los modelos de diseño curricular, cómo hacer una planeación didáctica, los estilos de aprendizaje y los fundamentos para la evaluación de los aprendizajes.
  • Conocer las diferentes estrategias de enseñanza-aprendizaje, así como aquellas basadas en tecnología y juegos.

 

Temario

Módulo 1. Didáctica


  • Identificar los propósitos y objetivos de la didáctica, con la finalidad de contar con un panorama general de su papel en el proceso enseñanza-aprendizaje; reconociendo los estilos de aprendizaje e identificando el propio.

Módulo 2. Planeación del proceso educativo


  • Distinguir los propósitos generales y específicos de la planeación del proceso educativo, identificando los elementos de una planeación educativa, con la finalidad de aplicarlos en la elaboración de una planeación didáctica.

Módulo 3. Metodología del proceso educativo: tecnologías y juego


  • Identificar las herramientas tecnológicas y lúdicas que son posibles utilizar como recursos de las estrategias de enseñanza-aprendizaje, utilizando las estrategias aprendidas en una planeación didáctica propia, con la finalidad de analizar su pertinencia para alcanzar el objetivo, propósito o el desarrollo de la competencia planeados.

Módulo 4. Evaluación del proceso educativo


  • Identificar los tipos de evaluación educativa, para establecer los diferentes momentos en que se puede realizar y la utilidad de hacerlo, conociendo las estrategias, herramientas, métodos y recursos de evaluación para determinar el logro de los aprendizajes de los estudiantes.

Dirigido a


  • Profesores y especialistas de cualquier área que deseen adquirir los conocimientos esenciales en torno al proceso educativo.

Nueva llamada a la acción

 

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