Personas interesadas en el tema del arte y la cultura.
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Objetivo general del Diplomado en Arte en el Imperio Español: el Renacimiento y el Barroco
El Diplomado en Arte en el Imperio Español: el Renacimiento y el Barroco que oferta Posgrados Anáhuac Puebla, se enfoca en describir el origen y desarrollo del imperio español con el fin de explicar la unidad religiosa y cultural entre España y América, a través del arte renacentista y barroco.
¿Qué aprenderé?
Adquirir conocimientos fundamentales sobre el renacimiento y el barroco en España y su implicación en América y en el mundo.
Apreciar las manifestaciones artísticas heredadas y su importancia en la actualidad.
Adoptar herramientas para reconocer los valores comunes en las obras de arte mexicano durante el renacimiento y el barroco.
Reconocer y valorar el Patrimonio Cultural.
Módulo 1.
Conocer los aspectos históricos que permitieron forjar el imperio español a partir del reinado de los reyes católicos.
Módulo 1.
El reinado de los reyes católicos: la forja del imperio (1474-1516)
Módulo 2.
Analizar los factores que permitieron realizar la idea de un imperio más allá de la cobertura continental.
Módulo 2.
Carlos V y la idea imperial universal (1516-1556)
Módulo 3.
Comprender el impacto que logró la expansión territorial del imperio y su legado universal.
Módulo 3.
Felipe II y el esplendor del imperio (1556-1598)
Módulo 4.
Identificar las causas que propiciaron el declive del imperio español como un entramado de sucesos familiares, sociales y políticos.
Módulo 4.
El debilitamiento imperial durante el gobierno de los austrias menores: Felipe III, Felipe IV y Carlos II (1598-1700)
Módulo 5.
Describir las propuestas de arte en los territorios de ultramar como un signo de identidad virreinal.
Módulo 5.
Arte en los territorios de ultramar
Por qué estudiar el Diplomado en Dirección y gestión de proyectos
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Entre los trabajos más destacados se encuentran la catalogación de bienes muebles e inmuebles de la Iglesia Católica de Asturias, obras declaradas Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO.
