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Diplomado en Diseño de cursos online
utilizando gaming y survey

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Horarios

6 horas por semana

Duración

100 horas

Modalidad

En línea

Objetivo General 


El Diplomado en Diseño de cursos online utilizando gaming y survey que oferta Posgrados Anáhuac Puebla, se enfoca en elaborar diseños instruccionales de cursos online considerando el tema a impartir, el público al que va dirigido y las competencias a desarrollar, utilizando las herramientas digitales disponibles en la red.

Objetivos específicos


  • Conocer las características de un ambiente y de una comunidad virtual de aprendizaje y las estrategias para generarlos, así como las características y habilidades de los nativos digitales.
  • Identificar los paradigmas educativos más idóneos para la enseñanza online.
  • Comparar los diferentes modelos de diseño instruccional y analizar su idoneidad en el diseño de cursos online.
  • Conocer los modelos y estrategias de enseñanza aprendizaje más idóneos para la enseñanza a distancia.
  • Aplicar los pasos para la elaboración de un diseño instruccional en un entorno virtual de aprendizaje.
  • Aplicar herramientas digitales disponibles en la red (Gaming y Survey), tanto para la enseñanza como para la evaluación de los aprendizajes.
  • Acompañar, facilitar y guiar el aprendizaje del alumno en un entorno virtual.

Temario

Módulo 1. Ambientes y comunidades virtuales de aprendizaje


  • Características de un ambiente y de una comunidad virtual de aprendizaje (AVA y CVA)
  • Web 2.0 características y herramientas
  • Web 3.0 características y herramientas
  • Web 4.0 y 5.0, el futuro
  • Paradigmas educativos y diseño instruccional
  • Herramientas digitales 1

Módulo 2. Características y elementos de un diseño instruccional


  • Definición de un diseño instruccional
  • Modelos de diseño instruccional
  • Metodología de diseño instruccional
  • Modelo pedagógico
  • Tecnologías
  • Diseño instruccional en un entorno virtual de aprendizaje
  • Herramientas digitales 2

Módulo 3. Generación de un ambiente virtual de aprendizaje


  • El alumno y el maestro en un entorno virtual
  • Estilos de aprendizaje
  • Estilos de enseñanza
  • Herramientas digitales 3

Módulo 4. Diseño instruccional en entornos virtuales de aprendizaje


  • Fases del diseño instruccional
  • Estrategias de enseñanza-aprendizaje
  • Neuroeducación
  • TBL. Aprendizaje basado en el pensamiento
  • Herramientas digitales 4

Módulo 5. La pedagogía de la coasociación


  • El alumno nativo digital
  • Estrategias y herramientas de la pedagogía de la coasociación
  • Estrategias de enseñanza-aprendizaje idóneas para este modelo
  • Herramientas digitales 5

Módulo 6. Inmediación como herramienta para el acompañar, facilitar y guiar el aprendizaje del alumno en un entorno virtual


  • Concepto de inmediación y su importancia en el aprendizaje online
  • Estrategias de inmediación en el aula virtual
  • La importancia de la comunicación en entornos virtuales
  • Herramientas digitales 6

Módulo 7. Manejo de grupo y solución de problemas en entornos virtuales


  • El trabajo colaborativo en entornos virtuales
  • Manejo de grupo a distancia
  • Estrategias de solución de problemas en el aula virtual
  • Herramientas digitales 7

Dirigido a


  • Docentes, instructores, facilitadores y cualquier persona interesada en adquirir las competencias básicas para enseñar en línea.

Nueva llamada a la acción

 

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