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Maestría en

Educación

Fecha de inicio
Abril 2026
Duración
24 meses
Inversión
Inscripción única: $3,420 MXN
24 parcialidades: $8,165 MXN
Horarios
Sábados de 8:00 a 14:00 horas

Doctorado en Liderazgo y Dirección de Instituciones Educativas

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Educación 1

Perfil de ingreso

Dirigida a profesionales que buscan comprender a profundidad el fenómeno educativo y fortalecer su práctica desde una perspectiva ética, innovadora y pedagógica.
 
Ideal para pedagogos, docentes y líderes que deseen diseñar, implementar y evaluar estrategias de intervención educativa en instituciones públicas, privadas o sociales, contribuyendo activamente a la mejora de los procesos formativos y al desarrollo integral de las personas.

Perfil de egreso

Al egresar de la Maestría en Educación será capaz de aplicar los fundamentos teóricos y metodológicos del campo educativo con una visión multidisciplinaria y humanista resolviendo problemáticas académicas y organizacionales, diseñando estrategias que aseguren la calidad educativa y liderando proyectos innovadores en distintos niveles de enseñanza.

Además, contará con las competencias para gestionar, dirigir e investigar procesos pedagógicos, impulsando políticas, modelos y programas que promuevan la equidad, la inclusión y el uso responsable de la tecnología, con el propósito de trascender en el ámbito educativo y social.

Egresados horizontal

Modalidad que se ajusta a ti

El modelo flexible permite cursar tu posgrado sin interrumpir tu vida personal y profesional, integrando formación académica de calidad a tu propio estilo de vida. Tú decides tomar tus clases de manera virtual o presencial.

modalidad mixta

Beneficios

Fortalece tu vocación docente y tu liderazgo académico a través de un modelo flexible e integral impulsando tu crecimiento profesional con herramientas que te permitan generar un verdadero impacto en el ámbito educativo.

Especialización a tu medida
Elige entre dos áreas de enfoque: Docencia e Innovación o Dirección y Coaching Educativo para fortalecer tu desarrollo profesional desde la perspectiva que mejor se alinee con tus metas.
Formación integral
Elige entre dos áreas de enfoque: Docencia e Innovación o Dirección y Coaching Educativo. Fortalece tu desarrollo desde la perspectiva que mejor se alinee con tu propósito profesional.

Plan de estudios

Especialízate en el área que impulse tu desarrollo profesional, fortaleciendo tus competencias pedagógicas y de liderazgo adquiriendo herramientas para innovar en los procesos educativos, dirigir proyectos de mejora y trascender como agente de cambio en el ámbito académico y social.

Primer semestre

  • La persona y su formación
  • Bases psicopedagógicas del aprendizaje

Segundo semestre

  • Ética y valores en educación
  • Psicología del profesor y el estudiante

Tercer semestre

  • Atención interdisciplinaria para la inclusión educativa
  • Didáctica aplicada

Cuarto semestre

  • Ambientes digitales de aprendizaje en el siglo XXI
  • Metodologías activas para el aprendizaje

Quinto semestre

  • Evaluación del proceso educativo
  • Laboratorio de docencia

Sexto semestre

  • Curriculum e innovación para la mejora educativa
  • Investigación y diseño de proyectos educativos

Septimo semestre

  • Sistemas educativos de vanguardia en el mundo
  • Planeación de propuestas educativas innovadoras

Octavo semestre

  • Desarrollo y evaluación de propuestas educativas innovadoras
  • Electiva profesional*

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Conoce a tus profesores

Conoce a los expertos en estrategias de aprendizaje que enriquecen la formación académica y profesional de cada estudiante.

Édgar Sánchez Linares

Édgar Sánchez Linares

  • Doctor en educación.

  • Maestro en educación matemática.

  • Maestro en tecnología educativa por la UPAEP.

  • Máster en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación por la Universidad Autónoma de Barcelona, la Universidad de Alicante y la Universidad Carlos III de Madrid.

  • Licenciado en Electrónica egresado de la BUAP.

  • Certificación Internacional en Docencia Digital por ICDL Americas y por el Consorcio PLSC.

  • Especialización Uncommon sense teaching del Deep Teaching Solutions

  • Ha producido MOOC para diversas plataformas como MéxicoX, emx.lat, edX, Hotmart, entre otras.

  • Actualmente se desempeña como consultor educativo en temas de formación docente, liderazgo educativo e integración tecnológica y como profesor de posgrados para diversas instituciones.

  • Es socio fundador de Conidea Consultores Educativos (conidea.mx) y miembro del consorcio PLSC (plsc.lat) para el desarrollo de competencias blandas y profesionales.

Yolanda Vera Chávez

Yolanda Vera Chávez

  • Doctora en Educación por la Universidad Anáhuac y la Universidad Complutense de Madrid.

  • Maestra en Administración por el Instituto de Estudios Universitarios.

  • Licenciada en Enfermería por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP).

  • Ha ocupado cargos académico–administrativos en la BUAP como: Vicerrectora de Docencia, Directora de Educación Superior, Subdirectora de Administración Escolar y Secretaria Técnica y de Investigación y Estudios de Posgrado.

  • Actualmente es docente de Licenciatura y Posgrado en diversas instituciones, incluyendo la Universidad Anáhuac Puebla.

  • Autora de artículos en revistas especializadas y coautora de libros de investigación educativa y divulgación científica.

  • Participa como organizadora y ponente en eventos académicos nacionales, regionales y estatales en temas educativos y de ciencias de la salud.

  • Directora General del Grupo Consultor Educativo AC.

  • Ha colaborado con instituciones como ANUIES, IPN, BUAP, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Universidad Autónoma de Yucatán, Universidad Autónoma de Guerrero y la Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo.

Tomás Álvarez Fernández

Tomás Álvarez Fernández

  • Licenciatura en Arquitectura y Maestría en Educación Superior.

  • Como investigador y conferencista, ha compartido su conocimiento y experiencia en foros estatales, nacionales e internacionales, contribuyendo al desarrollo y la innovación en la enseñanza de la arquitectura.

  • Su trabajo académico se distingue por la integración de metodologías innovadoras y tecnologías emergentes en la educación y la arquitectura.

  • Actualmente, es profesor de tiempo completo en la Universidad Anáhuac Puebla.

Rosario Martínez

Rosario Martínez

  • Licenciatura en Educación Especial por la Universidad Autónoma de Tlaxcala.

  • Maestría en Educación Especial por la Universidad Autónoma de Tlaxcala.

  • Maestría en Pedagogía por la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla.

  • Actualmente trabaja como maestra de apoyo de USAER, de Educación Especial en el nivel de secundaria en SEP.

  • Docente en la Universidad Anáhuac.

  • Formadora de jóvenes y personal del ámbito académico. Involucrada en temas de discapacidad, síndromes y trastornos, atención a la diversidad y promoción de la inclusión.

  • Tutora y acompañante de jóvenes en temas de aprendizaje, motivación, orientación vocacional y educación emocional.

  • Forma parte de la Red Internacional de Aliados Educativos, en diversos temas de psicología y psicopedagogía.

  • Apasionada por la lectura, generar encuentros significativos y promover el crecimiento personal, familiar y social.

José Ricardo Sánchez Baudoin

José Ricardo Sánchez Baudoin

  • Licenciado en Filosofía.

  • Maestro en Filosofía.

  • Maestro en Ciencias Históricas.

  • Doctor en Filosofía.

  • Profesor de tiempo completo en la Escuela de Humanidades de la Universidad Anáhuac Puebla, en cátedra a nivel licenciatura y profesor en las maestría en Educación, en Ciencias Humanas y en el doctorado en Liderazgo y Dirección de Instituciones Educativas.

  • Ha sido ponente en varias universidades públicas y privadas.

  • Autor de artículos y capítulos de libro publicados en revistas y editoriales especializadas como Morphé, Quaerentibus, Universa, Editorial CEIIH-UNAM y Editorial Lambda.

  • Apasionado del Renacimiento y sus proyecciones contemporáneas.

Marisol Sánchez Sánchez

Marisol Sánchez Sánchez

  • Maestra en Innovación y Calidad Educativa.

  • Evaluadora de COAPEHUM.

  • Participante en el comité académico de validación de tareas evaluativas del proyecto integrador en Pedagogía -Ciencia de la Educación PROYECTOi-EDU.

  • Ha sido gestora en procesos de acreditación de CIEES, CONAEDO y COAPEHUM.

  • Ha realizado diseño curricular y tiene experiencia en Investigación Educativa, también ha contribuido en proyectos socioeducativos.

Luis Antonio Villafán Amezcua

Luis Antonio Villafán Amezcua

  • Ingeniero en Electrónica y Comunicaciones.

  • Maestro en Tecnología Educativa y Doctor en Alta Dirección.

  • Experiencia como funcionario universitario, empresario, editor, docente e investigador.

  • Colaboración académica con diversas universidades nacionales e internacionales.

  • Autor de publicaciones en revistas académicas indizadas sobre innovación, liderazgo y transformación educativa (2015–2024).

  • Autor de capítulo de libro y coordinador editorial de obra sobre profesionalización y transformación educativa.

  • Ponente en congresos internacionales de innovación, calidad y liderazgo educativo (2019–2025).

  • Certificación en habilidades blandas en Creatividad e Innovación.

  • Desde 2022, Coordinador de la Maestría en Educación y de la Maestría en Inclusión Educativa en modalidad online.

María de Lourdes Merlín Delgado

María de Lourdes Merlín Delgado

  • Licenciada en Psicología por la UNAM.

  • Maestra en Educación por el Tecnológico de Monterrey.

  • Maestra en Ciencias de la Familia.

  • Candidata a Doctor en Investigación Interdisciplinaria en la Universidad Anáhuac.

  • Como psicóloga clínica brida psicoterapia de adultos, parejas y supervisión en psicología.

  • Como docente cuenta con amplia experiencia en la formación de maestros en educación.

  • Ha impartido diplomados, cursos y talleres tanto a docentes como a supervisores de zona de la SEP a través del Tecnológico de Monterrey y de la UVM.

  • Actualmente es miembro del Claustro de docentes de posgrado de la Escuela de Humanidades de la Universidad Anáhuac Puebla.

  • Cuenta con publicaciones en revistas arbitradas de Psicología y Nutrición.

  • Premio Nacional CENEVAL al desempeño de excelencia EGEL en Psicología 2019.

  • Colabora con artículos de divulgación para la revista digital Mujer de 10.

María Isabel Paulina Gómez Vallarta

María Isabel Paulina Gómez Vallarta

  • Licenciada en Administración por la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP).

  • Maestría en Calidad de la Educación por la Universidad de las Américas (UDLA).

  • Master en alta Dirección de Centros Educativos por la U. Villanueva y Complutense.

  • Doctorado en Educación por la Universidad Ibero.

  • Certificaciones Internacionales en Coaching.

  • Ha ocupado varios puestos directivos, entre ellos, en la preparatoria UPAEP plantel Angelópolis.

  • Recientemente se desempeñó como profesora vinculadora del decanato de Artes y Humanidades y como profesora de tiempo completo en la UPAEP.

  • Sus líneas de investigación son el coaching académico y mentoring educativo en la mejora de la práctica docente y liderazgo educativo.

  • Ha sido Catedrática hora clase del Tecnológico de Monterrey.

  • Consultora independiente.

  • Profesora de Educación Continua de la Universidad Anáhuac Puebla.

Felipe Andrés Acuña Rodríguez

Felipe Andrés Acuña Rodríguez

  • Doctorante en Liderazgo y Dirección de Instituciones de Educación Superior en la Universidad Anáhuac, Puebla.

  • Actualmente es académico internacional, investigador y consultor en diversas universidades en Chile, México y Ecuador con más de 20 años de experiencia en temas de liderazgo.

  • Ha sido coordinador de proyectos de programas de Liderazgo y Gestión Organizacional y Proyectos de mejoramiento en instituciones Públicas y empresas Privadas en Chile, México y Ecuador.

  • Ponente en dos congresos, en México y Ecuador; y en un simposio en México sobre liderazgo educativo, liderazgo estratégico, cultura latinoamericana, Influencia de los valores en los estilos de liderazgo y liderazgo para el bien común para la sociedad y organizaciones los últimos años 2022-2023.

  • Apasionado por la docencia e investigación sobre estudios de liderazgo, cultura y valores en procesos de formación integral y organizacional en áreas de recursos humanos para la eficacia y eficiencia organizacional en empresas a nivel latinoamericano.

  • Amante de la investigación en estudios de liderazgo, planificación estratégica, gestión del cambio, gestión de crisis, gestión de conflictos, resolución de problemas organizacionales, proyectos de mejoramiento organizacional con metodologías ágiles aplicados a culturas latinoamericanas.

Ana María Ortiz de Montellano Nolasco

Ana María Ortiz de Montellano Nolasco

  • Doctorado en Ciencias Agropecuarias por la UADY con investigación en Fisiología de la Adaptación.

  • Psicóloga con maestría en Neuropsicología Clínica POR LA VIU.

  • Especialidad en Psicoterapia Humanista Gestalt en al IHPG.

  • Se desempeñó en varios cargos relacionados con la gestión de proyectos sociales.

  • Directora del Instituto Tecnológico de Chiná del TECNM y docente por mas de 30 años en investigación cuantitativa y cualitativa.

  • Actualmente enfocada al proceso de educación y aprendizaje del adulto y profesora de la Maestría en Educación de la Universidad Anáhuac Puebla.

Adela Ramos

Adela Ramos

  • Licenciatura en Química farmacobióloga por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

  • Maestria en Docencia por la Universidad José Martí de Latinoamérica.

  • Doctorado en Educación por la Universidad José Martí de Latinoamérica.

  • Coordinación de la Academia de Biología.

  • Auxiliar de la Coordinación académica.

  • Director de Desarrollo institucional.

  • Director de investigación y educación.

  • Experiencia docente en instituciones como Colegio Humboldt, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Universidad del Valle de México, Universidad Tec Milenio, Universidad del Valle de Puebla, Universidad del Valle de México ONLINE, Universidad Anáhuac Puebla, Universidad Interamericana para el Desarrollo, Universidad del Valle de México y Universidad Regiomontana.

  • Tutor de tesis en posgrado y sinodal en defensas doctorales y máster.

  • Publicaciones: Libro “La Evaluación docente universitaria. Aproximación a la fundamentación de los instrumentos evaluativos”.

Opciones de becas

Aprovecha la oportunidad de impulsar tu futuro con nuestras becas y apoyos académicos diseñados para reconocer tu talento y facilitar tu acceso a una educación de calidad. Da el siguiente paso y conoce cómo podemos ayudarte a formar parte de la comunidad Anáhuac Puebla.

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