Según el INEGI, en México hay más de 700,000 personas con discapacidad auditiva, y el 80 % enfrenta barreras significativas para acceder a servicios básicos debido a la falta de intérpretes y la falta de comprensión de la LSM.
Inicia
03 de octubre 2025
Horarios
viernes de 18:00 a 21:00 horas y sábados de 9:00 a 12:00 horas
Personas interesadas en aprender Lengua de Señas Mexicana (ya sea que se tenga contacto directo o no con una persona con discapacidad auditiva) y que busquen desarrollar conocimientos y habilidades para propiciar una sociedad más incluyente.
ACERCA DEL PROGRAMA
El Diplomado en Lengua de Señas Mexicana que oferta Posgrados Anáhuac Puebla, se enfoca en adquirir los conocimientos y habilidades básicas para comunicarse a través de la Lengua de Señas Mexicana, mediante el uso de las manos, el cuerpo y las expresiones faciales, con el fin de favorecer la comunicación con las personas que presentan discapacidad auditiva, así como comprender los aspectos básicos de la Cultura Sorda.
Competencias
a desarrollar
Maneja la Lengua de Señas Mexicana desde la comprensión de vocabulario hasta la fluidez en la expresión para interactuar de manera efectiva con la comunidad sorda.
Valora la comprensión de la cultura sorda y de la realidad social de personas con discapacidad auditiva en México para entender el contexto cultural con autenticidad y respeto
Promueve la inclusión y la accesibilidad en diversos entornos desde el educativo hasta el laboral para minimizar barreras comunicativas.
Valora el ejercicio de interprete para una mayor convivencia con la comunidad sorda.
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PLAN DE ESTUDIOS
Módulo 1.
Introducción a la Lengua de Señas Mexicana
Conocer los elementos básicos de la Lengua de Señas Mexicana (LSM), sus características, historia, forma y ubicación en su corporeidad para que el alumno logre hacer una diferenciación con otras formas de comunicación.
Módulo 2.
Elementos básicos de la Lengua de Señas y de la discapacidad auditiva
Identificar las características y uso de la dactilología y el español signado, con el fin de no confundir con la lengua de señas mexicana; así como reconocer los diferentes componentes de las señas, de tal manera que signe de forma precisa.
Módulo 3.
Contenidos gramaticales
Conocer el concepto de clasificador en la Lengua de Señas Mexicana, así como los tipos que existen, para que el alumno logre incorporarlos en la expresión por medio de la Lengua de Señas Mexicana.
Módulo 4.
Contenidos léxicos
Conocer y practicar en diálogos básicos el vocabulario elemental que les permita la expresión funcional con personas sordas.
Módulo 5.
Contenidos socioculturales
Describir las características elementales de la Cultura Sorda, así como los conceptos de sordismo, audismo y apropiación cultural, para comprender la idiosincrasia y la importancia de la LSM en la Comunidad Sorda.
Módulo 6.
Contenidos pragmáticos
Identificar y practicar la estructuración básica de oraciones para su incorporación en un diálogo cotidiano y funcional en LSM.
Conoce a tus docentes
MTRA. ELIZABETH PÁEZ REYES
Tiene más de veinticuatro años de experiencia en el área de educación especial, específicamente apoyando a la inclusión educativa de alumnos con diferentes discapacidades. Ha fungido como intérprete acompañante de lengua de señas mexicana y de conferencia. Actualmente también se desempeña como especialista en el Área de Comunicación en USAER (Unidad de Servicio de Apoyo a la Escuela Regular).
Nuestro horario de atención es de lunes a viernes de 9:00 a 14:00 y de 16:00 a 19:00 hrs
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