Dirigido a docentes, normalistas y estudiantes de la educación de cualquier nivel que deseen mejorar y hacer más eficaz el proceso de aprendizaje. Así como cualquier persona que desarrolle su actividad profesional en el ámbito del aprendizaje de las personas y que se encuentren interesados en la mejora de la práctica docente.
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Objetivo general del Diplomado en Transformación de la Práctica Docente
El Diplomado en Transformación de la Práctica Docente que oferta Posgrados Anáhuac Puebla, se enfoca en capacitar a los docentes en estrategias innovadoras y prácticas pedagógicas que fomenten la transformación de su práctica educativa, promoviendo un enfoque centrado en el estudiante, la integración de tecnología y el desarrollo de habilidades del siglo XXI.
¿Qué aprenderé?
Describe el paradigma de la docencia y su papel fundamental en la educación como agente clave en la sociedad del siglo XXI para impulsar la calidad educativa.
Aplica estrategias de mejora en el curriculum y en la práctica docente con herramientas digitales para innovar los procesos didácticos de enseñanza, aprendizaje y evaluación.
Valora la importancia de la actualización y la profesionalización docente como una estrategia de transformación e innovación para responder con pertinencia a las necesidades sociales de la actualidad.
Módulo 1.
Analizar el impacto de la digitalidad en la educación, identificando las oportunidades y desafíos que presenta para desarrollar estrategias que integren de manera efectiva la tecnología en el proceso educativo.
Módulo 1.
La digitalidad y su impacto en la educación
Módulo 2.
Aplicar los cuatro pilares fundamentales de la educación en la práctica docente cotidiana, reconociendo la importancia de una educación pluridimensional que fomente el desarrollo integral de los estudiantes.
Módulo 2.
Los cuatro pilares de la educación y la educación pluridimensional
Módulo 3.
Desarrollar habilidades para diseñar experiencias educativas que promuevan la comprensión profunda de los contenidos, integrando enfoques pedagógicos innovadores y adaptando el currículo para satisfacer las demandas de la era digital.
Módulo 3.
El diseño para la comprensión y el currículo para la era digital
Módulo 4.
Explorar los fundamentos de la neurociencia aplicados a la educación, comprendiendo cómo los principios neurocientíficos pueden mejorar la enseñanza y el aprendizaje, y aplicar estrategias basadas en la evidencia científica en el aula.
Módulo 4.
La neurociencia: educación más allá del sentido común
Módulo 5.
Identificar los conceptos básicos de la inteligencia artificial en la educación, explorar aplicaciones prácticas para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, y diseñar estrategias pedagógicas que aprovechen el potencial de la inteligencia artificial en el aula.
Módulo 5.
El aula con inteligencia artificial
Por qué estudiar el Diplomado en Dirección y gestión de proyectos
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Conoce a tus docentes
DR. ÉDGAR SÁNCHEZ LINARES
Actualmente es director en Conidea Consultores Educativos y socio fundador del consorcio PLSC para el desarrollo de competencias profesionales. Amplia experiencia en la conducción de proyectos de diseño y producción de cursos en línea.
