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Maestría en Educación

Fecha de inicio: 18 de enero 2020

Solicitar asesoría

Programa con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios de la Secretaría de Educación Pública por Decreto Presidencial, publicado en el D.O.F el 26 de noviembre de 1982

Inicia

18 de enero 2020

Horarios

sábado de 8:00 a 14:00 horas

Duración

24 meses

Misión de la maestría


Formar profesionales, especialistas, maestros investigadores en el campo de la Educación, con profunda formación humana y moral que, por su solidez académica, auténtico compromiso, espíritu de servicio y liderazgo, sean capaces de influir positivamente en distintos ámbitos del desarrollo de los procesos educativos de la sociedad

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Objetivos del programa

El plan de estudios de la Maestría en Educación brinda una equilibrada y sólida preparación teórico-práctica para responder a las necesidades de formación de diferentes ámbitos fundamentales para el desarrollo de nuestro país y de la sociedad.

La estructura curricular está conformada por las siguientes tres áreas de especialidad (a elegir una):

  • Docencia e innovación.
  • Inclusión educativa.
  • Dirección y coaching educativo.

La Maestría se compone de asignaturas que ofrecen una sólida visión científica, ética y de responsabilidad social que habilitan al estudiante para que sea capaz de planear, desarrollar y evaluar procesos formativos en instituciones educativas, empresas y consultoría.

Plan de estudio

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Perfil de ingreso

  • Profesionistas con licenciatura que, en su ámbito laboral, deseen desarrollar una visión comprensiva del fenómeno educativo y requieran diseñar, operar y evaluar estrategias de intervención educativa en organizaciones públicas o privadas, ya sea empresariales, educativas, o de asistencia privada.

Perfil de egreso

  • Aplica los principios teórico-metodológicos del campo educativo, con una visión multidisciplinaria, a fin de fundamentar su intervención profesional.
  • Prevé y soluciona problemas propios de su campo laboral, aplicando estrategias para la búsqueda y aseguramiento de la calidad educativa.
  • Emprende, gestiona o dirige proyectos y programas educativos en organismos públicos y privados, mostrando un liderazgo centrado en principios éticos y al servicio de los demás.
  • Crea modelos, estrategias y políticas institucionales apoyados en tecnología, con espíritu innovador e incluyente.
  • Investiga fenómenos sociales, culturales y educativos, con una visión reflexiva y crítica, para ampliar el campo del conocimiento pedagógico y psicosocial, así como para fundamentar su quehacer profesional.

Conoce el proceso de admisión

 

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